MOM Edições

Aprender com as águas do Cercadinho

Renata Oliveira

Prefácio por Heloisa Soares de Moura Costa
Editado por Silke Kapp e Roberto E. dos Santos
Pintura da capa por Junia Penido

Projeto gráfico e diagramação: José Camilo Carlos Júnior, Silke Kapp
Preparação: José Camilo Carlos Júnior, Silke Kapp
Revisão: Alexandre Bomfim

N-1 edições
Editores-chefes: Peter Pál Pelbart, Ricardo Muniz Fernandes
Coordenação editorial: Gabriel de Godoy
Assistência editorial: Inês Mendonça

ISBN: 978–65–6119–054–1
300p | 15cm x 23cm x 2,5cm | 330g
Belo Horizonte
2025

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Sobre o livro

Aprender com as águas do Cercadinho, de Renata Oliveira, apresenta uma reflexão crítica e propostas concretas para uma nova forma de interação com o ambiente urbano, a partir de experiências pedagógicas na Bacia do Córrego Cercadinho, em Belo Horizonte. Renata, a partir de sua imersão no projeto Águas na Cidade, defende uma mudança de percepção sobre como o conhecimento sobre a cidade é construído, e como ele molda nossa interação com as águas urbanas, como cidadãos e produtores do espaço. Em sua pesquisa, a autora aposta na valorização das vivências locais como uma ferramenta potente para a transformação dos espaços de vida.
"A abordagem da autora aposta numa segunda inversão de perspectiva, aquela na qual o saber e o aprendizado emanado dos lugares e das práticas cotidianas pode ser - e é tão poderoso quanto os saberes advindos da educação formal, das técnicas, das ciências e da academia". Assim, o livro valoriza as vivências locais como uma ferramenta potente para a transformação dos espaços de vida" (Heloisa S. M. Costa).

Águas na cidade no Cercadinho

Aprender com as águas do Cercadinho é um dos desdobramentos do projeto Águas na cidade. Desde 2016, o Grupo de Pesquisa MOM se dedica a esse projeto no intuito de ampliar e difundir os conhecimentos relacionados à dinâmica das águas no interior das bacias hidrográficas urbanizadas. Partimos do pressuposto de que eventos como enchentes, deslizamentos e tantas outras mazelas da urbanização predatória só serão mitigados se houver um engajamento da população habitante das bacias, tanto na reivindicação de políticas públicas coerentes quanto na implementação e na manutenção de práticas difusas de manejo das águas. Mas tal engajamento, por sua vez, pressupõe conhecimentos compartilhados ou diálogo entre os recursos técnico-formais de análise das bacias e os saberes, as vivências e as memórias de moradoras e moradores. Eis o que o projeto Águas na cidade tem procurado promover mediante a parceria com escolas de ensino fundamental da rede pública de Belo Horizonte, entendendo que elas podem figurar como laboratórios e irradiadores de uma pedagogia ambiental ou de uma pedagogia urbana das águas. Para saber mais sobre o projeto e sua atuação na bacia do Cercadinho, visite os sites Águas na Cidade e Águas no Cercadinho.

Oficina de reconhecimento da Bacia do Cercadinho na EMPEV, 9 de julho de 2022.

Sobre a autora

Renata Oliveira é doutora em Arquitetura e Urbanismo pela UFMG. Com uma trajetória como consultora em planejamento urbano e professora universitária até 2020, suas experiências profissionais a levaram a questionar a heteronomia na produção do espaço urbano e o seu próprio papel como arquiteta. Em 2020, durante o doutorado, seu ingresso no projeto de extensão Águas na Cidade (ANC), focado na Bacia do Cercadinho, marcou um ponto de virada. A abordagem crítico-reflexiva do grupo MOM, voltada para a transformação social, a aprendizagem horizontal e a autonomia coletiva, alinhou-se com suas frustrações e questionamentos. Foi a partir dessa imersão no ANC e de sua atuação no Cercadinho que Renata desenvolveu sua tese de doutorado, que depois se desdobrou na publicação do livro Aprender com as águas do Cercadinho.