Assessoria de Águas - ADA
O curso Formação de assessorias técnica para adequação urbana articulada à infraestrutura de microdrenagem e manejo de águas pluviais em assentamentos precários foi concebido e ministrado pelo Grupo de Pesquisa MOM, da Escola de Arquitetura da UFMG, no âmbito do Projeto Águas na Cidade (ver www.mom.arq.ufmg.br). O curso contou com apoio financeiro do Conselho de Arquitetura e Urbanismo de Minas Gerais a partir do Edital de Chamamento Público no 001/2024 – Modalidade: Apoio à Assistência Técnica para Habitação de Interesse Social – ATHIS.
Seu principal objetivo era formar arquitetos urbanistas em assessoria técnica a partir de discussão teórica e da imaginação de intervenções para manejo de águas pluviais em meio urbano associadas à ATHIS. O curso foi estruturado no conceito de circunstância como matriz de ação nas bacias, com base em interescalaridade e na noção de bacia como sistema, visando o engajamento dos moradores para além da formação em si. Por isso, elegemos como objeto de estudo a bacia do córrego do Capão, em Belo Horizonte. Somou-se a isso a pedagogia urbana da água, que visa a uma espécie de letramento urbano a partir da compreensão da dinâmica da água em meio urbano e que utiliza diversos tipos de material didático desenvolvido no âmbito do projeto Águas na Cidade. Partimos do pressuposto de que qualquer ação que vise educação ambiental comunitária deveria funcionar como interface de mediação entre assessores técnicos e moradores, ampliando a capacidade de compreensão dos efeitos dos projetos de intervenção, seu alcance e sua manutenção. O processo utiliza um método de leitura e análise de bacias hidrográficas desenvolvido pelo Projeto Águas na Cidade, que combina observação direta, análise de mapas, maquetes e ferramentas de sistema de informação geográfica para qualificar a leitura e orientar as decisões acerca de intervenções no território. A circunstanciação parte do reconhecimento das características locais e de uma abordagem estratégica global articulada a ações microlocais. Enfatizamos as situações-problema observadas em campo e na leitura inicial por meio de representações em mapas e maquetes (que deram origem às áreas de projetação dos grupos) que, por sua vez, orientaram ajustes no formato das circunstâncias (subunidades da bacia), considerando também o impacto do arruamento já implantado.
O curso aconteceu entre março e julho de 2025. Ao longo desse período ocorreram aulas on-line e presenciais, oficinas, palestras, trabalhos de campo e ateliês de projeto. Essas atividades foram coordenadas pelo professor Roberto E. dos Santos, do Departamento de Projetos da Escola de Arquitetura da UFMG, e contaram com participação de egressos e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (NPGAU) e profissionais de engenharia.
Participaram como orientadores: Ananda Oliveira Henklein; Danilo de Carvalho Botelho Almeida; Leonardo Bicalho Polizzi; Lucas Santos Nogueira; Núria Manresa Camargos.
Também participaram do curso, ministrando aulas: Deyvid Wavel Barreto Rosa; Silvio Romero Fonseca Motta; Úrsula Kelli Caputo.
As bancas de avaliação, para além dos orientadores, contaram com a participação dos arquitetos-urbanistas e professores: Cristiane Borda Pinheiro; Eduardo Moutinho Ramalho Bittencourt; Renata da Silva Oliveira; Tiago Castelo Branco Lourenço.
